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2019年度 シラバス
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人間科学部 子ども教育学科
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インターンシップ事前事後指導
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開講年次：3年次
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卒業：選択
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開講時期：前期 授業形態：演習 授業回数：15 回 時間数：30 時間 単位：1 単位
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| ■ 科目のねらい |
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教職・保育職以外のキャリアを目指す学生が、企業・ＮＰＯインターンを履修するのに必要な事前の指導と事後の振り返りを行います。
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| ■ 授業の概要 |
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企業・ＮＰＯインターン（１０月２１日～３１日の間の５日間）の事前事後指導科目である。
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| ■ 達成目標・到達目標 |
（１）自身の将来像に基づくインターン先の企業・ＮＰＯの事業について文章で説明できる。
（２）（１）に基づき、目標を文章で説明することができる。
（３）必要な礼節・マナーについて理解し、実践できる。
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| ■ 単位認定の要件 |
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（１）～（３）について、学外に派遣するに十分と判断したものに単位を認定する。
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| ■ 単位の認定方法及び割合 |
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授業内提出物：70％ 授業内活動：30％
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| 第1回 |
ガイダンス
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履修者との個別面談を通して、自身のキャリアへの思いやこれまでの取組を確認する。
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| 第2回 |
企業・ＮＰＯ研究①
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実習先となる地元の企業やＮＰＯの概要について調べる。
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| 第3回 |
企業・ＮＰＯ研究②
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実習先となる地元の企業やＮＰＯお事業内容、求められる職員像について調べる。
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| 第4回 |
インターンでの目標①
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企業研究に基づき、インターンでの目標を作成する。
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| 第5回 |
インターンの実際①
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インターンを受け入れている企業の職員を招き、講話を伺う。
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| 第6回 |
インターンの実際②
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インターンを受け入れているＮＰＯの職員を招き、講話を伺う。
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| 第7回 |
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これまでの授業を振り返り、インターンへの準備を進めるために個別面談を行う。
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| 第8回 |
事前訪問
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インターン先のＡＮＰＯや企業を事前に訪問する際の留意点などを確認する。
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| 第9回 |
マナーの確認①
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服装や言葉遣いなどを演習を通して確認する。
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| 第10回 |
マナーの確認②
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電話の応答、お茶出しなど、基本的な手順を演習を通して確認する。
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| 第11回 |
書類の確認
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礼状を含めて、公式文書の作成方法を確認する。
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| 第12回 |
最終確認
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インターンに不安なく臨ことができるように個別相談に応じ、準備の確認を行う。
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| 第13回 |
事後指導①
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事後アンケートを通して、自身の学びを振り返る。（後期に補講）
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| 第14回 |
事後指導②
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事後アンケートの発表会を通して、履修者同士の学びの共有を図る。（後期に補講）
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| 第15回 |
まとめ
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今後の就職活動に向けて、本授業のまとめを行う。
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| ■ 時間外学修 |
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地元の企業やＮＰＯについて調べる（５時間）、事前訪問をする（５時間）、マナーや礼節に関して自身で授業内容を振り返って練習・確認する（５時間）、日々新聞に目を通し社会動向を把握する（１５時間）。
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| ■ 課題に対するフィードバック |
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添削したものを授業内で返却します。
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| ■ 使用テキスト・教材 |
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特にありません。授業内で適宜資料を配布します。
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| ■ 備考 |
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本授業は、企業・ＮＰＯインターンの事前事後指導科目です。インターンを履修する意思のある学生のみ履修して下さい。授業内課題の未提出（提出遅れ）が複数回続く場合、欠席が５回未満でも、その時点で履修を不可とすることがあります。
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| ■ 連絡先 |
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k_shimomura（アットマーク）t-bunkyo.ac.jp
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