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2019年度 シラバス
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人間科学部 子ども教育学科
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保育キャリア演習Ａ
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開講年次：3年次
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卒業：選択
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開講時期：後期 授業形態：演習 授業回数：15 回 時間数：30 時間 単位：1 単位
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| ■ 科目のねらい |
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この科目は、専門教育科目で修得した知識・技能を一層高め、教育・保育の現場で実際に応用できる能力の修得を目指して、専門発展科目の「キャリア支援」に区分されており、選択科目として配置している。
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| ■ 授業の概要 |
保育士や初級公務員の試験対策の科目です。特に、文章理解（教養試験・一般知能分野）の対策を中心に行います。
練習問題などに取り組むと共に、その基礎となる文章の趣旨の把握や要約、そして文章の基礎となる知識の習得を目指します。
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| ■ 達成目標・到達目標 |
①これまでの出題傾向を把握し、基礎問題を解くことができる。
②文章の趣旨を把握し、要約することができる。
③文章理解の前提となる知識を習得し、説明することができる。
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| ■ 単位認定の要件 |
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①～③の合計で６０点以上の点数を獲得すること。
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| ■ 単位の認定方法及び割合 |
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授業内提出物：20％ 授業内試験：60％ 授業内活動：20％
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| 第1回 |
オリエンテーション
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今後の授業の進め方について説明します。
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| 第2回 |
日本語の基本
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文章読解の基本となる日本語の基本について、確認します。また、漢字の作り方からその学習法についても学びます。
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| 第3回 |
歴史に関する文章の読解 １
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歴史に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第4回 |
歴史に関する文章の読解 ２
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歴史に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第5回 |
歴史に関する文章の読解 ３
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歴史に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第6回 |
文化に関する文章の読解 １
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文化に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第7回 |
文化に関する文章の読解 ２
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文化に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第8回 |
文化に関する文章の読解 ３
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文化に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第9回 |
社会に関する文章の読解 １
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社会に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第10回 |
社会に関する文章の読解 ２
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社会に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第11回 |
社会に関する文章の読解 ３
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社会に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第12回 |
古典に関する文章の読解 １
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唱歌やわらべ歌などを素材に、古典に関する基礎知識や文法を分かりやすく解説します。
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| 第13回 |
古典に関する文章の読解 ２また、
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古典に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第14回 |
古典に関する文章の読解 ３
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古典に関する文章の問題を解き、その解説を行い、ポイントが分かるようにします。また、その文章に関する知識も理解し、知見を深め説明できるようにします。そして、その文章に関するディスカッションも行います。
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| 第15回 |
まとめ
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これまでの授業を振り返って、確認を行います。
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| ■ 時間外学修 |
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前回の授業プリントをファイルし、自分で理解し説明できるようにします。。(目安時間５時間）
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| ■ 課題に対するフィードバック |
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要約や試験などについて、必要に応じて添削します。
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| ■ 参考文献等 |
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指定はしませんが、市販の公務員試験対策の問題集なども使用すると良いでしょう。
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