シラバス

児童文化論

開講年次：3年次

卒業：選択　　保育士：選択

開講時期：前期　授業形態：講義　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

高橋まゆみ

■ 科目のねらい
この科目は、教育・保育の現場で実践するために必要となる基礎的な知識・技能の修得を目指して、専門教育科目の「保育・教育の理解」に区分されており、保育士資格取得の選択科目として配置している。

■ 授業の概要
人間が成長するまでの時の流れの中で、いったい子どもだった自分はどこにいってしまうのだろう。
子どもの頃に読んだ本、体験がその後の自己形成にどれだけ大きな影響を及ぼすことか。
子どもの頃の出会いは、児童文化を育む礎ともいえる。
子どもは、神様から託された宝物と捉え、その成長を見守りたいものである。
幸せな子ども時代を送った記憶は、後の困難な試練も乗り越えることができるという。
子どもにはどれだけ注いでもあまりある愛情を注ぎたい。その手立てを探ることを視点として展開していく。
授業では振り返りの場を設け、学生に発表させる。

■ 達成目標・到達目標
①優れた絵本に触れ、解釈することで「絵本を選ぶ」視点を培うことができる。
②絵本や児童文学の作者を知ることでその背景やテーマを理解することができる。
③年中行事を辿り、その意味と文化を考察することで、日本文化の奥深さを理解することができる。

■ 単位認定の要件
①～③について６０％以上の理解を示すこと。

■ 単位の認定方法及び割合
期末レポート：60％　授業内提出物：20％　授業内活動：20％

■ 授業計画

第1回オリエンテーション

今後の授業の進め方について説明する。

第2回思い出の絵本

子どもの頃出会った思い出の本。

第3回あなたが生まれた日

誕生日は特別な日。パーティーを企画する。

第4回児童文学１

外国の作品

第5回児童文学２

日本の作品

第6回児童文学３

童謡「ないしょばなし」の作者は、山形県出身の結城よしをである。この名曲が生まれた背景を知る。

第7回紙芝居

紙芝居を体験する。ゲストに紙芝居作家・折原由美子さんを迎え、紙芝居の魅力を知る。本人による語り実践も鑑賞する。

第8回年中行事と子ども

季節の行事と子どもの関わりを考える。

第9回絵本ｄeカフェ

絵本に出てくるレシピでカフェを企画し、実際に作る。「グレーテルのかまど」ＮＨＫ・Ｅテレ等参考に。

第10回美術館に行ってみよう

山形美術館「ルオー展」の鑑賞。学芸員のギャラリートークにより美術館の魅力を知る。

第11回クリスマスによせて

「サンタクロースっているんでしょうか」

第12回子どもと論語

「みんなの論語」安岡定子

第13回民話１

民話は物語の原点。

第14回朗読

朗読は聞き手にストーリーを伝えることです。そのコツを学びます。

第15回まとめ

これまでの授業をふりかえりまとめる。

■ 時間外学修
前回の授業プリントをファイルし、重要な箇所はマーカーなどで把握、さらに発展した課題を見つけること。(目安時間・約５時間）課題の資料を検索し、レポートを執筆する。（目安時間・約５時間）

■ 課題に対するフィードバック
毎回、その週に心に残った言葉を書く「言葉の貯金」を課題とする。翌週には、全員分をプリントして、それぞれの意見を聞く。
授業中に課題としたレポートは、返却時に添削・講評を行う予定である。

■ 使用テキスト・教材
毎回資料を配布する。

■ 参考文献等

■ 備考
ゲストスピーカーを招聘予定。

2018年度 シラバス 人間科学部 子ども教育学科

2018年度　シラバス　　人間科学部　子ども教育学科