Syllabus

東北文教大学

2020年度　シラバス

短期大学部　総合文化学科

デジタル文書応用

開講年次：1・2年次

卒業：選択　　情報処理：選択　　上級ビジ：選択

開講時期：後期　授業形態：演習　授業回数：15 回　時間数：30 時間　単位：2 単位

眞　壁　　　豊

■ 科目のねらい

共通科目領域におけるこの科目は、実務遂行能力を身につけ、知識や技術をもとにコミュニケーション能力を高め、資格取得にかかわる知識・技術習得のため「情報」群に設置されている。

■ 授業の概要

ロゴやマークの作成などを通して、ベクタ描画を活かしたグラフィックデザインを行えるようにする。
授業の前半は、徹底的にベジェ曲線によるベクター描画に慣れるために、さまざまなマークやイラストを作成する。
後半は、オリジナルのマーク作成、ならびに簡単なフォトレタッチ、パスを生かした応用表現を行えるようにする。

■ 達成目標・到達目標

コンピュータ上での色彩表現を理解することができる。
ドローの表現の原理を理解し、簡単なマークやキャラクターを作成することができる。
ドローの特徴を活かした、各種マークを自在に作ることができる。

■ 単位認定の要件

上記内容に関する各課題中に設定される条件を満たした上で、課題群を全て提出すること。

■ 単位の認定方法及び割合

期末レポート：20％　授業内提出物：80％

■ 授業計画

第1回	基本図形によるベクター描画
	基本図形の配置、順序替え等、ベクター描画のソフトウェア環境に慣れる。

第2回	国旗製作
	基本図形の組み合わせや基本的な機能を用いた、国旗の製作を行う。グラデーションやクリッピングパスについても扱う。

第3回	ベジェ曲線の基本
	ベジェ曲線の理論を理解し、ベジェ曲線を用いて思い通りのパスを引けるようにする。

第4回	パスの演算～シルエット作成
	パス演算について理解し、簡単なキャラクターのシルエットをパスで作れるようになる。

第5回	大学マークの作り方～テキストの扱い
	これまでの理解を踏まえ、大学のトレードマークをもとに、ベジェ曲線の扱いに引き続き慣れる。並行してテキスト（文字）も扱えるようにする。

第6回	イラストの作成
	ベジェ曲線に関する総合的な演習として、簡単なイラストを作成する。

第7回	写真素材の探し方
	著作権の扱いに注意しながら、写真素材を探し出し、文書中に貼り付けるための一連の流れを理解する。

第8回	カメラの扱い
	デジタルカメラの扱いについて、撮影方法や設定、被写界深度、ISO感度、ホワイトバランスなどを扱う。スマートフォンによる撮影についても扱う。

第9回	フォトレタッチ（１）
	フォトレタッチソフトの扱いに関して、レイヤーへの画像の取り込み、レイヤーの操作、レイヤーの合成方法について扱う。

第10回	フォトレタッチ（２）
	フォトレタッチソフトの各種ツール、フィルタツールについて扱い、狙った静止画の表現ができるようにする。

第11回	段落のスタイルテキストボックスのリンク
	簡単な記事風のデザインを通して、スタイルを用いた見出しの設定を行う。

第12回	総合デザイン演習（３）ピクトグラムのデザイン
	これまで学んだ内容を総動員し、ピクトグラムのデザインを練る。

第13回	総合デザイン演習（４）ピクトグラムの作成
	デザインを練ったピクトグラムを、ドロー機能を用いて清書をする。

第14回	総合デザイン演習（５）新しいシンボルの作成とチラシ
	これまで学んだ内容を総動員し、組織の新たなシンボルマークを作成し、それを紹介するチラシを作成する。

第15回	まとめ
	これまで身につけてきたデザイン技術を、どのように実際の仕事に活かすか、デザインの現場を見ながら考える。

■ 時間外学修

授業で扱った内容に基づく、操作の習熟（毎回2時間程度）
作品制作の課題（10回程度、各回2時間程度）
期末課題の制作（10時間程度）。

■ 課題に対するフィードバック

提出された作品に基づき、不足している技能等を中心にフォローを行う。

■ 使用テキスト・教材

授業中に提示する。

■ 参考文献等

成美堂出版編集部（2007）『日本のロゴ』成美堂出版
フレア（2013）『日本語のロゴ』グラフィックス社

■ 備考

ベクター画像作成環境として、「Microsoft Expression Design 4」を用いる。
また、USBフラッシュメモリを必ず持参すること。

■ 連絡先

makabe(at)g-tbunkyo.jp